最近几年,国家针对小学课程进行了全面的深化改革,小学课程的教学也因此出现了巨大的变化,语文课堂中改变了传统的教学方式,使得教学方法能够及时适应不同时间段的学生,从而促使学生取得了很大的进步。在农村地区,由于自身基础不完善以及经济条件等原因导致小学语文课程改革得不到相关的完善。本文针对新课标背景下农村小学语文教学存在的问题以及对策进行探讨。