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摘要
当今大学生的思想状态趋于复杂化,这对高校思想政治教育工作带来巨大挑战。虽然高校思政工作和辅导员队伍越来越受到重视,但在实际工作中,囿于大量各种各样的局限因素,辅导员的工作热情和积极性往往受到较大限制。辅导员职业认同弱化的状况降低了大学生思想政治工作的成效,从更深层来讲,对于高校人才的培养也诱发了许多不利因素。本文调查研究独立学院辅导员职业认同现状及存在的问题,分析原因,探寻了提高独立学院辅导员职业认同的有效途径,旨在为独立学院辅导员队伍的职业认同研究提出一些建设性的参考意见。
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单位同济大学浙江学院
