预防医学专业英语教学改革实践

作者：夏真芳

来源：医药前沿, 2012, (8): 382-382.

DOI：10.3969/j.issn.2095-1752.2012.08.442

• 预防医学
• 英语教学
• 教学改革

目的:探讨预防医学专业英语教改效果, 为进一步完善、推进预防医学专业英语教学改革提供参考.方法:采用优化课程的多元化课堂.结果:学生对扩展的课堂新形式和内容评价非常高, 评价为非常好、较好、一般、差的比例分别为 90.07%、7.14%、1.79%、1%,教学改革前学生的课堂表现及能力测试结果 为优秀、良好、中等、及格、不及格的分别所占比例为 2.83%、11.67%、18.5%、30.33%、

• 单位
  海南医学院; 公共卫生学院