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摘要
<正>社会进步离不开人才推动,国家发展需要创新人才,如何培养具有创新思维能力的高素质人才是当前高校关注的重要课题。高校专业中的大学物理是一门理论结合实践、创新融合实验的学科,其逻辑性强,具有创新意识、思维敏捷的学生更容易掌握和运用它。因此,在大学物理教学中,重点培养学生创新思维能力是物理教学的关键任务之一。基于此,由韩仙华、武文远、王晓和蒋敏编著、国防工业出版社出版的《大学物理学教学设计(第2版)》一书,
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单位青岛科技大学; 数理学院
