小学班主任开展少先队活动的策略研究

作者：张莹

来源：新课程, 2021, (47): 222.

• 小学班主任
• 少先队
• 策略

在社会经济发展的进程中,教育事业的改革面临着巨大挑战,如何发展儿童教育已成为社会关注的重点话题。班主任作为小学阶段学生学习的重要引领人,对学生的发展有重要影响。少先队是学生学习的重要渠道之一,在少先队活动中培养学生各方面能力是小学班主任的重要工作。基于此,研究小学班主任开展少先队活动的策略,促进小学教育的持续发展。