“三全育人”格局下中职英语课程思政路径研究

作者：张霞辉; 唐晶

来源：辽宁省交通高等专科学校学报, 2023, 25(02): 91-94.

• “三全育人”
• 中职英语
• 课程思政路径

中职英语课程兼具人文性与工具性，为学生思想浸润和德育渗透提供了前沿阵地。本文以中职英语课程思政的问题和开展为切入点，提出“三全育人”格局下中职英语课程思政的三条路径，主要包括：构建协同育人机制，“全员”参与课程思政；全方位立体教学，“全过程”融入课程思政；两维并举，“全方位”渗透课程思政。