摘要

<正>语文学科要保持开放姿态,才能冷静地看到其本质属性,才能看到课堂教学重点。对语文学科的性质和语文教学内容的取向,有的教师说:"第一,我们必须教理科教师不会教的语文;第二,我们一定要教其他文科教师教不了的语文。"而什么是理科教师不会教的,什么是其他文科教师教不了的呢?这恰恰是语文学科最使人头疼的事情。语文学科存在的问题主要是教学序列划分不科学,教学内容不清楚,教学观念和思想落后,教学评价根本上。由于这