疫情背景下,学生重返校园,良好的亲子关系与学生成就动机密切相关。本文采用调查问卷法,对安徽省铜陵中学263名住宿学生进行了调查研究。本研究分析了亲子关系中的诸多因素对成就动机的影响,论述出生环境、月花费的高低、亲子沟通时间及频率、亲子关系的密切程度四因素影响高中学生的成就动机,并对存在的差异原因进行了探讨,提出了一些参考性意见。