摘要

文章以课程网络学习资源为例,研究了多元化课程资源知识图的构建、个性化特征模型与数据挖掘、知识推理查询及剪枝与防过度剪枝的算法设计,最后实验验证了引入模糊推理对提高查全率具有贡献作用。

  • 单位
    马鞍山职业技术学院