摘要

互联网环境下,小学语文教学的环境发生了变化,教学资源更为丰富多样,教学形式也更为多姿多彩。利用互联网提高小学语文教学的有效性,是大势所趋。因此,教师要利用互联网扩充教学资源,营造出充满生趣与吸引力的语文课堂教学情境,强化师生沟通。