“双减”背景下提高初中化学课堂效率策略

作者：徐晓华

来源：中学教学参考, 2023, (33): 65-67.

• “双减”
• 初中化学
• 课堂效率

文章探讨在“双减”背景下如何提高初中化学课堂效率，具体地，可通过提升初中化学课堂趣味性、培养学生探究能力和社会责任感、运用多种激励手段以及学法指导等措施来提高初中化学课堂效率。