在新的教育理念的指导下,导学案教学模式已经在许多中小学正如火如荼地进行着,但导学案背景下却存在着初中政治课堂效果欠佳的问题。通过借鉴文献资料和总结初中思想政治课实习经验,探析导学案背景下的思想政治课的授课效果,从中发现其在课堂中出现的问题,并提出相应的解决方法。通过对导学案背景下的思想政治课的研究,以期为广大一线政治教师提供有用的参考。
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