借助自来水厂的净水工艺及自制教具的净水演示，引导学生对各净水步骤的净水材料、顺序、原理、效果以及如何检测净水效果等进行探究和分析。学生在教具的启发下学以致用，形成“物质分离与提纯”的基本思路，制作出更具创新性的净水器。
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