摘要

目的 分析超声引导下神经阻滞教学在临床麻醉教学实践中的作用.方法 选取2021年1月—2022年1月首次到广州中医药大学第一附属医院麻醉科实习的40名实习生为研究对象,根据随机数字原则分为对照组(20名)与研究组(20名),对照组行传统盲法穿刺教学,研究组开展臂丛神经阻滞教学,对比两组理论与操作考核成绩、一次操作成功率与带教满意度.结果 研究组的理论知识考核成绩与操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的一次操作成功率、带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床麻醉教学实践中行超声引导下神经阻滞,效果较好,可提高理论和实践成绩,增加一次操作成功率,且满意度较高.

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