STEM是科学、技术、工程以及数学等四门学科英文首字母的组合。其中科学担任着引导学生认识世界、探索和解释自然规律的重任;技术和工程负责指导学生在尊重自然规律的基础上合理而有序的改造世界,解决和突破社会发展过程中所遇到的各种难题;数学则是具体实现上述目标的基础工具。在初中化学教学中教师实施STEM教育,可培养学生自主探究意识,帮助学生运用化学知识解决生活中的问题,继而提升学生综合素养。基于此,本文将主要阐述STEM教育产生的背景以及具体探讨如何在初中化学教学中实施STEM教育。
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