让借形想象激活幼儿的美术创造力

作者：高伊贤

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(05): 209.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.190

• 借形想象
• 创造力
• 大班幼儿

"借形想象"作为一种艺术性创意想象,可以让幼儿借助原有的形体进行系列想象和创造,可以充分开发幼儿想象力、创造力。教师应借助丰富多彩的道具材料培养幼儿的"借形想象"能力,运用趣味十足的游戏使幼儿沉浸在想象当中,设置自由宽松的情境,鼓励幼儿进行想象思维的扩展。