高职院校的学生特点和线上教学期间思想政治教育面临的挑战，与普通高校相比均有较大区别。反思和总结线上教学期间高职院校思想政治教育存在的问题，从“找准关键点”“寻求突破点”“夯实落脚点”等三个维度来探索“后疫情时代”高职院校思想政治教育的优化路径对于高职院校落实立德树人根本任务具有现实的指导意义。
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