音乐是一门艺术学科，学习音乐不仅能够提升学生的艺术修养，开拓学生的视野，还能够提高学生的审美水平。随着新课程改革的不断深入，小学音乐教师应积极创新教学形式，激发学生对于学习音乐的兴趣，让更多的学生爱上音乐，提升小学音乐课堂的教学效果。目前，在我国的小学音乐教学中，律动教学法是一种全新的小学音乐教学模式，它不仅能够帮助教师改变传统音乐课堂的枯燥无味，使得课堂充满活力，还极大地丰富了教学内容和方式，让学生更好地体验到音乐的魅力，对小学音乐教育的改革和发展有着重要的作用。
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