“双主体”模式下中医人才人文素质培养新机制

作者：包桉冰; 黄桂成; 汪悦; 徐俊良; 唐德才; 文庠; 韩旭^*

来源：中医教育, 2018, 37(04): 65-71.

• 双主体
• 医教协同
• 中医人才培养
• 文化育人

医教协同背景下,中医人才人文素质的培养是由高等中医药院校与附属医院共同开展的一项系统工程。校院双方在相互沟通的基础上构建合作育人保障机制,确保中医人才人文素质培养工程的科学性、合理性,双方依据学校、医院、社会三方面资源进行育人实践的探索,形成全面文化育人体系,培育具有高尚医德的当代中医人才。

• 单位
  南京中医药大学