本文基于仿真软件教学,重点从行业现状、发展,对检修员工的职业素养要求以及重要作用这些方面,相比传统教学的不足,对软件的直观性、规范性、智能性等特点,结合教学中学生的学习心理体验与变化、岗位职责等方面做了论述。对于目前城轨交通行业中检修员工的职业培训、素养形成以及行业规范的深化落实能够起到一定的启发作用。
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