提升初中体育健康教学效率的策略

作者：陈绍经

来源：科普童话, 2019, (07): 54.

<正>初中体育教师应当贯彻新课程健康的教学理念,革新教学观念,结合时代思想以及学生的心理特征,转变教学模式,采取科学有效的教学方法,提高学生的可接受性,激发学生的学习兴趣,帮助学生树立健康意识,提升健康观念,这对学生今后的身心健康发展有积极的意义。初中体育健康教学中存在的问题1.忽略学生主体性地位充分尊重学生的课堂主体地位是新课程改革倡导的核心观念之一,同时也是构建初中体育健康教学课堂的关键所在。