摘要

<正>小学教育一直以来都受到广泛关注,随着科学教育观念不断渗透,我国教育工作者深刻认识到对于小学生而言,教学的根本目的不仅仅是为了提升学生的学习能力,更重要的是为了加强他们的内在素养。在这环境的影响下,德育在小学教育中的地位逐渐提升。当前老师在教学时,主要集中在提升学生的思维水平,而没有给予学生心理状况应有的重视。为了提升学生各方面素质,小学在开展班级管理工作时,需要将德育融入其中,从不同的角度来帮助学生树立正确的道德观,使他们学会明辨是非。