基于信息技术的语文课堂“教学做合一”刍探

作者：李颖

来源：成才之路, 2022, (03): 138-140.

• 语文教学
• 信息技术
• “教学做合一”
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

"教学做合一"是陶行知先生生活教育理论的核心,对教育教学活动具有重要的指导意义。如何将信息化教学手段与"教学做合一"有机地融合在一起,是值得教育工作者探讨的课题。文章结合教学实践,对基于信息技术的语文课堂"教学做合一"进行探讨,以提高语文课堂教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。