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摘要
随着我国教育体制改革的不断深入，高职教育工作取得了一定的成就，各种创新类教学模式被广泛应用到各个学科的教学工作当中，而翻转课堂作为近几年新兴的教学手段，深受师生的喜爱。翻转课堂教学一方面为高职教师提供了新颖的教学手段，创新了教学内容和教学模式，提高教师的教学水平，另一方面还激发了学生的学习兴趣，更加积极地投入各个学习环节当中，在激发学生热情的同时还培养了学生自主学习的能力，引导学生养成良好的学习习惯。最近，翻转课堂教学越来越被各大学校所重视，对此高职教师首先要及时转变传统的教学理念，充分发挥翻转课堂教学的积极意义，提高生物化学教学质量，促进学生的全面发展。
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单位徐州市中心医院; 九州职业技术学院
