寻古诗源 取习作材

作者：张玉仙

来源：考试周刊, 2018, (57): 41.

• 巧借古诗
• 指导习作
• 方式

应该充分利用课程资源来调动学生的习作兴趣,指导习作。在古诗教学中用心挖掘训练点,抓住时机引导学生展开合理想象,启发学生的思维,充实习作内容,使文章灵动起来。