区域活动支持幼儿深度学习的策略探析

作者：李娟

来源：Chinese Times, 2022, (11): 76-77.

<正>幼儿的深度学习指的是幼儿在和周围的环境进行互动时借助自己独有的学习方式来更加主动地学习新的经验和知识,积极地探索周围的社会环境和自然环境,并将这些知识更好地纳入新的情境中,这样才能够更好地解决一些常见的问题。在游戏化课程不断发展的今天,一定要借助深度学习的方式才能够提升学习的效率。