摘要

在初中道德与法治教学中,教师要创新教学方式,按照科目的特性,打造轻松愉快的教学环境,创建系统化、整体化的知识体系,进而有效提升教学效率。本文针对构建初中道德与法治高效课堂提出了一些建议,仅供参考。