摘要

<正>实现高考历史复习课的优质、高效是高三师生积极探究、全力攻克的课题。笔者在近两三年的历史高考备考指导中,围绕借助主题复习,提升备考效率进行了大胆尝试,取得了一定成效。现谨以复习“中国历史的重要社会转型”为例试做简要总结,不当之处,敬请匡正!一、主题复习之我见《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)指出以学科大概念为核心,以主题为引领,建议教学尤其是复习备考时既可根据学情,以主题教学等为基本模式,