科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
联合国教科文组织一直致力于提升全球教育质量和实现教育公平伟大蓝图。新冠肺炎疫情暴发以来，联合国教科文组织在调研收集全球30多个国家相关数据的基础上，联合世界银行和联合国儿童基金会共同发布了《全球教育危机——复苏之路》报告。报告阐述了新冠肺炎疫情对学习的影响，科学评估了疫情暴发后学生的学习损失；报告指出，疫情正在加剧学习和其他方面不平等现象，并对各国应对新冠肺炎疫情的政策差异进行了对比；报告建议，各国应创造更具弹性的系统以应对危机。通过对报告的内容和数据进行分析与研究发现，后疫情时代教育公平面临三个困境：新冠病毒变异株持续影响学校教育；学生中的弱势群体缺乏学习保障；政府应对乏力，尚无有效的针对性措施。基于此，各国应从两个方面应对未来的潜在挑战：一方面，其他重大公共危机事件的暴发；另一方面，新冠疫情后学生的心理健康问题较为严峻。
- 单位
