多输入精输出提高英语学习效率

作者：何三建

来源：青春岁月, 2013, (05): 240-241.

• 英语学习
• 效率
• 语料
• 记忆
• 加工

英语学习过程类似于信息输入与输出,充分认识并且处理好二者的关系,事关英语学习效率。文章依据心理记忆原理,结合英语学习的实践,具体探讨语料的记忆加工策略,旨在帮助学习者提高英语学习效率。

• 单位
  遵义师范学院