小学美术线上智趣教学策略实践研究——以《扇面画》一课为例

作者：李水清

来源：少儿美术, 2022, (06): 7-8.

• 智趣教学法
• 线上教学
• 审美体验

20分钟的线上教学成为疫情期间小学美术面临的一个新课题。本文以《扇面画》一课为例,从教材的把握、教学情境、学习过程、学习实效四个方面阐述小学美术线上智趣教学的实践与思考,探索线上智趣教学模式的可行性实施策略。