阐述科学实训目标的特点，电工与电子实践课中的问题，教学实践和展望，拓宽技能实践教育的空间、对接电子设备课程的课程内容、完成专业课程的高效整合、模块化教学中注重课堂教学的互动交流、选择理论与实践相结合课堂教学，包括情境激励导学、示范实操、边做边学、评价反馈。
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