调查本校2015级中医专业150名学生的英语学习现状,结果显示:大部分学生英语听说读写能力一般,学习兴趣不高,他们对英语学习现状不太满意。因此,要改变教学方法,转变教学理念,激发学生的学习潜能,实现用英语进行交流的目的。