随着学科核心素养理念的提出，教师自觉提升美育教学活动中的品质性、实效性以及创新性，努力为小学生创造高水平的美育成长环境，助力小学生的审美能力、鉴赏能力以及艺术素养的全面提升。为了加速学科核心素养在美育教学中的贯彻执行，教师积极进行核心素养的解读，认真归纳核心素养对美育教学的实施要求，深入挖掘美育教学落实核心素养的着眼点，科学验证核心素养下美育教学的实践价值，详细阐释核心素养下美育教学的实践思路。因此，小学生能够获得高质量的美育启迪与艺术滋养，加速落实小学生的学科核心素养发展理念。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
