摘要

精细化工课程为高校化工专业精细化工方向的专业课程,其教学效果直接影响到学生的专业素质。本文结合实际情况,从教学内容、考核方式、实验实践三个方面对精细化工课程的教学改革进行初步探讨,并通过教学改革培养学生科学的思维方法和化工工程分析能力,使学生初步具备运用所学知识从事一般精细化工生产的能力。