任务驱动式片段写作：一举多得

作者：李鹏

来源：中小学班主任, 2020, (02): 44-45.

<正>《先秦诸子选读》作为人教版高中语文选修课,综合"课程标准"和"教材说明"以及高考要求来研判,教学的主要目标应该有两个:了解诸子思想,积累文言知识。一切教学方法都应该围绕落实这两个目标而进行。经过多年的摸索和实践,笔者认为"任务驱动式片段写作"教学法目标明确,效果突出,可操作性强,值得推广。所谓"任务驱动式片段写作",指的是在每学习完一课或一个单元之后,结合学习内容提出具体任务,要求学生完成片段写作,字数一般在200字左右。