化学多媒体教学课堂探讨

作者：郭家隆

来源：天工, 2018, (07): 111.

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义务教育已经迈入信息化的教育进程中,越来越多的信息技术融入学校教育辅助日常教学,并对课堂教学产生了极大的影响。不仅能优化课堂教学情境,提高学生学习兴趣,还能弥补教学缺陷,攻克教学难点、提高教学效果和质量。凡事都有两面性,对多媒体教学需要给予正确认知,合理分析,产生的积极影响发挥到最大,进而创造更多价值。