把握童话文体特征，培育学生人文精神

作者：王亚丽

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (09): 45-47.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出：“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这一特点就赋予了语文学科独特的育人功能。《课程标准》在“教学建议”中指出：“教师应理解核心素养的内涵，全面把握语文教学的育人价值，突出文以载道、以文化人。把立德树人作为语文教学的根本任务，清晰、明确地体现教学目标的育人立意。引导学生在学习语言文字运用的过程中，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，积淀深厚的文化底蕴增强文化自信。”