仪器分析-科研实践与创新能力的培养

作者：关荣发; 方建军; 杜威; 蒋晗; 吴知盼; 陈璐

来源：科技信息, 2013, (10): 56+59.

• 仪器分析
• 创新
• 科研实践

创新能力的培养是一个长期和系统的工程,在仪器分析课程实验教学过程中,应转变培养模式,使学生在科学研究实践中,提升创新能力;实施开放型实验,进一步培养学生的创造思维和科研能力。

• 单位
  中国计量大学