<正>一、从基本知识入手,培养学生的计算能力这里所说的"基本"就是基础知识。我们知道应用任何一种思维形式去判断或解决问题时,都是建立在扎实的基础知识、深刻把握知识的内在联系与规律的基础之上发展起来的。学生学习和掌握每一个新的知识点的思维过程,实际上也正是他们运用知识的过程,培养学生的思维品质,坚实的知识基础是重要的前提。我所教班
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