拉近语文课堂的心理距离

作者：范如意

来源：新智慧, 2018, (27): 83.

• 语文教材
• 心理距离
• 课堂对策

语文教材中收入的大多是我国文学史上比较优秀的作品。但这样一套"作品精选"对学生的吸引力却越来越弱。通过研究发现课文不收欢迎的四个主要原因,并提出了课堂教学的相应对策。

• 单位
  上海体育学院