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摘要
在高中英语教学中,教学目的不仅仅是提高卷面成绩,还要培养学生对语言的应用能力,让学生通过英语学习了解更多的西方文化。语言是文化的重要载体和结晶,也是反映文化的一面镜子,两者密不可分,互相交叉渗透。不同文化背景下的学生会有意无意地将自己的母语文化带入其中,折射和反映出不一样的社会文化背景,这就要求教师在进行高中英语教学中注重培养学生的跨文化意识。所以在高中教学过程中有效地渗透一些西方文化,有助于学生的英语学习。教师不能将英语知识脱离语言文化氛围进行独立教学,而应当将语言知识与文化紧密联系起来。
