随着"互联网 +"时代的到来,信息技术发展深刻冲击着教育领域,信息技术支持下的深度学习是一种不同于以往教师教、学生学的传统教学模式,这是一种旨在促进学生能力提高,注重培养学生创造力、思辨力、解决问题能力培养的学习。将信息技术与英语学科融合,使得信息技术与英语教学深度整合,从而使学生主体性、创造性和积极性得以充分发挥。文章基于戴尔"经验之塔"理论,提出当前英语教学的两大路径:通过使用多种信息媒介,实现情境化、个性化、交互化教学;由"具体经验"走向"抽象经验",实现高阶思维培养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
