摘要

语文教学需要逐渐提升学生的学习能力,发展学生良好的学习习惯,让学生形成正确的学习思维,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。因此,在小学语文阅读教学中教师应该重视学生自主阅读训练,拓展阅读渠道,通过组织各种主题阅读,培养学生良好的阅读习惯,从而提高学生阅读素养。本文主要针对核心素养的培养来分析阅读教学策略。