立足基础 联系实际 追踪热点——以“电磁学”为例谈高中物理生活化教学

作者：张国宇

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(12): 32-33.

• 高中物理
• 生活化
• 备考策略

从物理的复习实践出发,以"电磁学"的复习为例对生活化教学策略进行了探讨,指出教师在指导学生复习时,要从课程标准出发,立足基础,并针对命题的特点,联系生活实际和社会热点来设计问题,以此来强化学生的复习热情,训练学生的问题分析能力,发展学生的思维。