<正>在小学阶段的数学教学中,教师的引导是提升学生学习质量的最关键因素。这主要是因为在小学阶段,学生还不具备有独立思考和探索的能力,而数学的学习难度比较大,有一些内容十分抽象,单纯依靠学生的自我理解是没有办法解决问题的。虽然在课程教学的过程中,教师也会教给学生一些知识点,但是如何帮助学生去理解这些知识点,以及如何运用这些知识去解决问题,仍然是一个重要的问题。我认为在课堂教学的过程中,教师应该积
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