关于小学数学估算教学的研究与探讨

作者：徐正桃

来源：数学大世界(下旬), 2022, (09): 68-70.

<正>新课标明确要求，教师必须强化对学生口算、估算等多种运算能力的培养，以提升学生的综合能力。实际上，估算无论是在数学学习还是在社会生活中都有着极为广泛的应用，学生几乎每天都在接触与估算有关的内容。基于此，教师需要紧紧围绕“坚持以学生为中心、立足当前教学实情、紧贴学生学习规律、发挥学生自学能力”这四点要求开展估算教学，以保证小学数学教学稳定、持续地推进。笔者以小学《数学》（苏教版）教材内容为例，结合长期积累的教学经验，对小学数学估算教学的方向与策略展开探讨研究。