<正>石子山中小学位于重庆市江北区，建成后计划分设为两个独立校园。项目伊始，团队受邀参与两个校园共用的综合体设计。传统教育建筑设计多关注教学区功能的组织排布，往往局限于建筑或其使用者本身，而忽视了其外延的作用及影响力。同时出于安全考量，利用围墙将校园流放于城市之外，以致“校园囿于园，外人不可观”，使校园与社会失去对话的可能。
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