摘要

本文分析了体育教学过程中学生产生的逆反心理的原因,探讨如何克服逆反心理的方法。分析认为,学生对体育学习产生的逆反心理,主要是受自身素质、教师与教材、外界环境等多种因素的影响,并由此提出对应的措施。