探析高中信息技术教学中学生创新能力的培养

作者：成阿敏

来源：新智慧, 2021, (19): 25-26.

<正>在传统的高中课堂教学模式中,教师往往长期占据主导位置,而信息技术教学则在一定程度上改变了传统教学模式,使得学生在课堂上的主体地位得到了凸显,并能够在更加生动的课堂教学环境下进行学习。但是目前来看,一部分教师在进行高中信息技术教学的时候,往往没有掌握要点,向学生大量地传输一些形式性较强的内容,虽然也使得课堂教学结构得到了丰富,但是也会在一定程度上限制学生创新能力的持续发展。对此,本文尝试从以下几个方面对学生创新能力培养策略进行了探索分析。